勇敢并不是一无所惧。
勇敢与懦弱的分别是:勇敢的人选择面对害怕,带着害怕的心继续朝目标前进;懦弱的人选择逃避,以为前进的人们,步伐里没有害怕的存在!
面对不可知,所有的人都会害怕。有的人却步不前,有的人继续迈步。
其实,基本上大家的能力都一样。有人看起来勇敢,是因为他们的心理建设比较健全。
选择让自己接受害怕,就很容易去找到放弃的借口。
选择与害怕为伴,继续朝着目标前进,就好像牵着一头不肯驯服的猛兽向前走。
你不知道何时这头猛兽会攻击你。
你没有必胜的把握,你只能步步为营,但是你不会说应该把猛兽打死才愿意踏上旅程。
就像我们,不能等到没有害怕的心理,才愿意前进一样。
虽然,可能会因为害怕,让我们无法达成目标,但是却不能因为害怕而放弃目标。
但是有一些人,自己不敢尝试,看到别人成功时,却又喜欢冷嘲热讽,这种人更不可取了。
看看以下的故事,你有何感想?
一四九二年哥伦布发现了新大陆之后,回到了西 班牙。在一次欢迎宴会中,忽然有人高声说道:「我看这件事不值得这样庆祝。哥伦布不过是坐着船往西走,再往西走,碰上了一块大陆而已。任何一个人只要坐船 一直向西行,都会有这个发现。宴会席上顿时鸦雀无声,面面相觑。哥伦布笑着站起來,顺手抓起桌上放着的熟鸡蛋,说:「请各位试试看,谁能使熟鸡蛋的小头 朝下,在桌上站住?」 大家都拿起面前的熟鸡蛋,试着、滚着、笑着,但谁也沒把它立起來。
哥伦布微笑着,拿起熟蛋,把尖头往桌上轻轻一敲,那稍微碎了一点壳的蛋就稳稳地立在桌上了。那人高叫道:「这不能算,他把蛋壳摔破,当然可以站住。」 这时,哥伦布正色说道:「对! 你和我的差別就在这里,你是不敢摔,我是敢摔。世界上的一切发现和发明,在一些人看來都是简单不过的。然而他们总是在別人指出应该怎样做以后才说出來。」
Monday, December 28, 2009
Tuesday, December 1, 2009
家务
有一个公司的老板会在面试员工的时候问他们在家是否有做家务?
有人不免觉得奇怪,会不会做家务?有没有做家务?这些好像跟一个人的工作能力并没有任何直接的关系,为何那位老板有此一问?
现今社会,许多家庭已经不再把做家务当成家庭教育的重要成分了。许多人认为,教育孩子,最重要的是学业,如果成绩不好,那就一定要送孩子去补习。孩子考到好成绩,就是家庭教育成功的最佳证明!如果有能力让孩子出国读书,那更是一家人的骄傲,一些人不惜卖房子产业,为的就是让孩子受高等教育。
就算孩子资质有限,家长也要勉强孩子读到中五毕业,根本不管他们的孩子到底在学校是否真的有心求学,宁可让孩子每天在学校荒废时日,也不愿意想方设法为孩子寻找更适合的出路。
至于家务呢,如果家境好的,就请帮佣,家境不好的,母亲宁可自己动手,也不愿意让孩子帮忙。似乎现今的孩子唯一的、最重要的任务就是读书而已,其他的就不用他们操心了,做不做家务,根本一点也不重要。
其实,做家务,要培养的是责任感,是对家庭的责任感! 通过做家务,孩子才能真正的融入家庭,成为家庭的一分子。因为孩子也有付出,所以才会学会珍惜这个家;因为孩子对这个家也有贡献,所以才会想要保护这个家免受破坏!
同时,没有人会告诉你应该什么时候做家务。地板什么时候应该打扫清洗?窗口何时应该去抹?床单几时该换?衣服什么时候洗?什么时候晒?什么时候收?什么时候熨?饭应该什么时候煮?碗碟什么时候要洗……
家务之繁琐,可以让人忙得喘不过气来,也可以让人什么都不做。做对了,没有任何奖赏,做错了,可能还会招来埋怨!
做家务,为的是让家人过得舒适,穿得亮眼,看得顺眼,吃得开心,为的是让家人感觉温馨,感觉温暖!做家务不需他人提醒,完全自动自发,做家务的人,必须自己知道什么时候应该做什么事,一切家务完全由自己去安排妥当,做家务,不应该让自己做得太累,也不可以让自己太空闲,以致家里乱成一片,不堪入目!
试想想,有了做家务这样的训练,一个人做起事来是不是更有担当?更有责任?更可以信任?
家务,怎么可以排除在家庭教育之外呢!
有人不免觉得奇怪,会不会做家务?有没有做家务?这些好像跟一个人的工作能力并没有任何直接的关系,为何那位老板有此一问?
现今社会,许多家庭已经不再把做家务当成家庭教育的重要成分了。许多人认为,教育孩子,最重要的是学业,如果成绩不好,那就一定要送孩子去补习。孩子考到好成绩,就是家庭教育成功的最佳证明!如果有能力让孩子出国读书,那更是一家人的骄傲,一些人不惜卖房子产业,为的就是让孩子受高等教育。
就算孩子资质有限,家长也要勉强孩子读到中五毕业,根本不管他们的孩子到底在学校是否真的有心求学,宁可让孩子每天在学校荒废时日,也不愿意想方设法为孩子寻找更适合的出路。
至于家务呢,如果家境好的,就请帮佣,家境不好的,母亲宁可自己动手,也不愿意让孩子帮忙。似乎现今的孩子唯一的、最重要的任务就是读书而已,其他的就不用他们操心了,做不做家务,根本一点也不重要。
其实,做家务,要培养的是责任感,是对家庭的责任感! 通过做家务,孩子才能真正的融入家庭,成为家庭的一分子。因为孩子也有付出,所以才会学会珍惜这个家;因为孩子对这个家也有贡献,所以才会想要保护这个家免受破坏!
同时,没有人会告诉你应该什么时候做家务。地板什么时候应该打扫清洗?窗口何时应该去抹?床单几时该换?衣服什么时候洗?什么时候晒?什么时候收?什么时候熨?饭应该什么时候煮?碗碟什么时候要洗……
家务之繁琐,可以让人忙得喘不过气来,也可以让人什么都不做。做对了,没有任何奖赏,做错了,可能还会招来埋怨!
做家务,为的是让家人过得舒适,穿得亮眼,看得顺眼,吃得开心,为的是让家人感觉温馨,感觉温暖!做家务不需他人提醒,完全自动自发,做家务的人,必须自己知道什么时候应该做什么事,一切家务完全由自己去安排妥当,做家务,不应该让自己做得太累,也不可以让自己太空闲,以致家里乱成一片,不堪入目!
试想想,有了做家务这样的训练,一个人做起事来是不是更有担当?更有责任?更可以信任?
家务,怎么可以排除在家庭教育之外呢!
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